Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química : Un abordaje del impacto originado por la toxicidad de cromo en acelga irrigada con agua del río Tunjuelo.

Este trabajo investigativo, se enfocó en fomentar los niveles de Alfabetización Científica y Tecnológica en futuros docentes de química del Énfasis disciplinar II, titulado Tecnologías Limpias en Aguas Residuales, siguiendo los postulados de Bybee (1997), quien destaca la importancia de impartir una...

Full description

Autores:

Buenhombre Nuñez, Daniel Steven
López García, Nerinder Xiomara

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19498

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/19498

Palabra clave:

Alfabetización científica y tecnológica
Biacumulación
Cromo
Enfoque CTS
Futuros docentes de química
Irrigación
Río Tunjuelo
Toxicología ambiental
Acelga
Toxicidad
Invernadero Bosa San Bernardino
Vereda Bosatama
Scientific and Technological Literacy
Bioaccumulation
Chromium
Approach CTS
Future Chemistry Teachers
Irrigation
Tunjuelo River
Environmental toxicology
Swiss chard
Toxicity
Bosa San Bernardino Greenhouse
Bosatama rural area

Rights

openAccess

License

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