El auto relato como estrategia didáctica para el mejoramiento de la competencia ortográfica.

Esta investigación pretende fortalecer la competencia ortográfica, específicamente el uso de reglas ortográficas, coherencia y cohesión en producciones escritas en español, utilizando auto relatos como estrategia didáctica para un mejor aprendizaje de los estudiantes del grado 903 de la jornada maña...

Full description

Autores:

Pacheco Sánchez, Juliana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19157

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/19157

Palabra clave:

Auto relato
Coherencia
Cohesión
Ortografía
Self-story
Coherence
Cohesion
Orthography

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/