Critik-App : una alternativa didáctica hacia la lectura crítica.
La presente propuesta de innovación pedagógica corresponde al abordaje y fortalecimiento de la lectura crítica por medio de un ambiente virtual de aprendizaje llamado Critik-app. Atendiendo a los retos de comprensión lectora y la situación mundial actual causada por el COVID 19, es necesario el abor...
- Autores:
-
Gómez Gamba, Miguel Ángel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13420
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13420
- Palabra clave:
- Lectura crítica
Aplicación web
Didáctica
Innovación
Pedagogía conceptual
Critical reading
Web application
Didactics
Innovation
Conceptual pedagogy
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/