Unidades de ensino potencialmente significativas (UEPS) na pesquisa brasileira: identificando tendências e traçando posibilidades.

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Full description

Autores:
Souza, Graziela Ferreira
Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15859
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8775
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15859
Palabra clave:
UEPS
Aprendizagem significativa
Ensino
Revisão de literatura
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0