Mediaciones que promueven la Oralidad durante la Asamblea de Aula con población infantil menor de 3 años en el contexto de virtualidad causada por el COVID-19.

Estudio monográfico que permite reconocer las mediaciones de maestras en ejercicio entorno a la promoción de la oralidad durante la Asamblea de aula con población infantil menor de tres años en medio de la pandemia por COVID-19. En este sentido, por medio de relatos propios de las maestras, la monog...

Full description

Autores:

Carrillo Niño, Susanna María
Maldonado Zamudio, Diana Marcela
Monsalve Sánchez, Daniela
Palma Rivera, Sara Carolina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18104

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/18104

Palabra clave:

Asamblea de aula
Mediación pedagógica
Oralidad
Virtualidad por COVID-19
Assembly
Pedagogical mediation
Orality
Virtuality by COVID-19

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/