(2016). El diseño de la “reco”: Una estrategia para iniciar la identificación, la explicitación y el desarrollo del CPC de un tópico de la química de profesores en formación inicial.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Diseño De La “reco”: Una Estrategia Para Iniciar La Identificación, La Explicitación Y El Desarrollo Del CPC De Un Tópico De La Química De Profesores En Formación Inicial. 2016.
MLA (8th ed.) CitationEl Diseño De La “reco”: Una Estrategia Para Iniciar La Identificación, La Explicitación Y El Desarrollo Del CPC De Un Tópico De La Química De Profesores En Formación Inicial. 2016.
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