Diseño de unidades didácticas y conocimiento del profesor: un estudio con futuros docentes de ciencias naturales de la Universidad Surcolombiana: resultados preliminares.
Presentamos la sistematización del diseño de unidades didácticas para la enseñanza de las ciencias por futuros docentes que cursan el espacio de Didáctica Ide la Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología de la Universidad Surcolombiana, (Neiva-Colombia). Este estudio se enmarca...
- Autores:
-
Castrillón Andrade, Jennifer
Bahamón, Edinnson
Mosquera, Jonathan
Amórtegui, Elías Francisco
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15353
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4487
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15353
- Palabra clave:
- Conocimiento profesional del profesor
Conocimiento didáctico del contenido (CDC)
Formación docente
Unidad didáctica
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0