Práticas didáticas construtivistas : critérios de análise e caracterização.
Nesse artigo apresentamos uma breve descrição do movimento construtivista educacional, explicitando suas características essenciais. O construtivismo educacional pode ser dividido em duas linhas, uma designada de constru-tivismo pessoal e outra de construtivismo social. Esta separação se justifica p...
- Autores:
-
Custódio, José Francisco
Alves Filho, José de Pinho
Clement, Luiz
PiccoliRichetti, Graziela
Ferreira, Gabriela Kaiana
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15148
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/2032
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15148
- Palabra clave:
- Construtivismo educacional
Critérios construtivistas
Construção de conhecimento
Educational constructivism
Constructivism criteria
Construction of knowledge
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0