Práticas didáticas construtivistas : critérios de análise e caracterização.

Nesse artigo apresentamos uma breve descrição do movimento construtivista educacional, explicitando suas características essenciais. O construtivismo educacional pode ser dividido em duas linhas, uma designada de constru-tivismo pessoal e outra de construtivismo social. Esta separação se justifica p...

Full description

Autores:
Custódio, José Francisco
Alves Filho, José de Pinho
Clement, Luiz
PiccoliRichetti, Graziela
Ferreira, Gabriela Kaiana
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15148
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/2032
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15148
Palabra clave:
Construtivismo educacional
Critérios construtivistas
Construção de conhecimento
Educational constructivism
Constructivism criteria
Construction of knowledge
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0