TALLER: RUTINAS DE PENSAMIENTO Y FORMACIÓN DE MAESTROS

El propósito del taller es reconocer las rutinas de pensamiento como estrategias para la visibilización del pensamiento de los maestros en formación frente a cada uno de los componentes del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias (CPPC).El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias...

Full description

Autores:

Ramírez Sánchez, Pedro
Romero Rincón, Yulieth
Barreto Tovar, Carlos Humberto

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3950

Acceso en línea:

http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7332
http://hdl.handle.net/20.500.12209/3950

Palabra clave:

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0