Formación de maestros y maestras para y desde la diversidad cultural.

Este artículo presenta el resultado de una investigación sobre el contenido de la formación de maestros y maestras en Colombia que desde su Constitución Política se define como un país pluriétnico y multicultural. A través del lente que ofrece la pedagogía planetaria, como concepto y como metáfora,...

Full description

Autores:

Rodríguez Gómez, Hilda Mar
Yarza de los Ríos, Víctor Alexander
Echeverri Sánchez, Jesús Alberto

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7349

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/4466
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7349

Palabra clave:

Formación de maestros
Educación intercultural
Pedagogía planetaria
Teacher training
Intercultural education
Global pedagogy
Formação de professores
Educação intercultural
Pedagogia planetária

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0