La resignificación de la profesión docente a partir de los procesos integrados de formación permanente y la evaluación pedagógica.

La profesión docente se enfrenta a situaciones que provocan su deterioro, los educadores colombianos afrontan la agresión, la faltade reconocimiento, de valoración, de estímulos. Este artículo presenta a la discusión la necesidad de resignificar la profesión docen-te a partir de procesos integrados...

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Autores:
García Carrillo, Luz Stella
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8440
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7644
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Palabra clave:
Resignificación de la profesión docente
Profesores de educación física
Evaluación de docentes
Rendición de cuentas
Desarrollo personal y profesional
Formación permanente
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Physical education teachers
Teaching evaluation
Havíng to account
Personal and professional development
Permanent training
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