Mapeo del conocimiento didáctico del contenido de la alimentación y la nutrición humana de una profesora de secundaria.

Establecer relaciones entre los componentes del conocimiento didáctico del contenido (CDC) representa un reto; la mayoría de investigaciones enfatizan en la identificaciónydescripción de componentes. Menor cantidad analizan las relaciones entre ellos, ya sea identificándolas o estableciendoel tipo d...

Full description

Autores:

Dueñas Romero, Ana María
Valbuena Ussa, Edgar
Ravanal Moreno, Eduardo
Rincón Galvis, Martha

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15360

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4514
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15360

Palabra clave:

Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC)
ReCo
Mapeo del CDC
Alimentación y nutrición humana

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0