Laboratorios virtuales como estrategia de evaluación en ciencias desde los espacios de formación a distancia.

El estudio que se presenta es parte de una propuesta de intervencióndidáctica en los espacios de formación a distancia de la Facultad de Ciencias de la Universidad Antonio Nariño (UAN) en los que se utilizan los laboratorios virtuales no solo como estrategias de enseñanza y aprendizaje sino de evalu...

Full description

Autores:

Téllez- Acosta, María Esther
Becerra, Diego Fernando
Tovar- Gálvez, Julio César

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15514

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4785
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15514

Palabra clave:

Laboratorios virtuales
Evaluación en ciencias
Formación a distancia

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0