Leer y aprender en ciencia. Una experiencia en el curso de procesos básicos de la estrategia educativa flexible Volver a la Escuela.
Este trabajo se dirigió a los estudiantes del curso Procesos Básicos, para que a través de la implementación de un programa guía de actividades desarrollaron habilidades cognitivo-lingüísticas, apropiadas para regresar a la escuela en un curso regular. El aporte de este trabajo fue que mientras se f...
- Autores:
-
Pinilla Ramirez, Daniela Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19496
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19496
- Palabra clave:
- Habilidades cognitivo-lingüísticas
Programa volver a la escuela
Enseñanza de la ciencia
Lectura y escritura
Cognitive-linguistic skills
Science education
Reading and writing
Return to school Program
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- openAccess
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Este trabajo se dirigió a los estudiantes del curso Procesos Básicos, para que a través de la implementación de un programa guía de actividades desarrollaron habilidades cognitivo-lingüísticas, apropiadas para regresar a la escuela en un curso regular. El aporte de este trabajo fue que mientras se fortalecieron las habilidades cognitivo-lingüísticas se aprendió conceptos científicos relacionados con algunas propiedades de la materia. |
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Ladino Ospina, YolandaPinilla Ramirez, Daniela FernandaBogotá, Colombia2024-03-14T16:54:50Z2024-03-14T16:54:50Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12209/19496instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este trabajo se dirigió a los estudiantes del curso Procesos Básicos, para que a través de la implementación de un programa guía de actividades desarrollaron habilidades cognitivo-lingüísticas, apropiadas para regresar a la escuela en un curso regular. El aporte de este trabajo fue que mientras se fortalecieron las habilidades cognitivo-lingüísticas se aprendió conceptos científicos relacionados con algunas propiedades de la materia.Submitted by Daniela Fernanda Pinilla Ramirez (dfpinillar@upn.edu.co) on 2024-03-04T23:59:37Z No. of bitstreams: 1 LEER Y APRENDER EN CIENCIA. UNA EXPERIENCIA EN EL CURSO DE PROCESOS BÁSICOS DE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA FLEXIBLE VOLVER A LA ESCUELA.pdf: 3127433 bytes, checksum: 4b4492520e54d84237336da214759e4e (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Se rechaza la entrega del trabajo debido a que: 1. La fecha registrada en el repositorio debe corresponder al semestre en el que se presenta, en este caso 2023 (aunque se realizó en el 2024, es extemporáneo perteneciente al 2023). 2. No se evidencia el cargue formato de licencia de uso, EN EL CUADRO DE "DATOS DE PÚBLICACIÓN", el año debe corresponder al semestre en el que se presenta, en este caso 2023 (aunque se realizó en el 2024, es extemporáneo perteneciente al 2023). Tener presente que el formato se debe volver a diligenciar con puño y letra, no se admite diligenciado ni firmado digitalmente. Realizar los ajustes en la mayor brevedad posible, una vez realizados comunicárselo a al coordinación de Investigación de su respectivo programa. on 2024-03-06T14:23:09Z (GMT)Submitted by Daniela Fernanda Pinilla Ramirez (dfpinillar@upn.edu.co) on 2024-03-06T23:29:15Z No. of bitstreams: 2 LEER Y APRENDER EN CIENCIA. UNA EXPERIENCIA EN EL CURSO DE PROCESOS BÁSICOS DE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA FLEXIBLE VOLVER A LA ESCUELA.pdf: 3127433 bytes, checksum: 4b4492520e54d84237336da214759e4e (MD5) Licencia de Uso de trabajo de Grado. Pinilla Daniela.pdf: 1175415 bytes, checksum: c550b33f336d5df753fb9aedd348f187 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-03-07T18:47:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LEER Y APRENDER EN CIENCIA. UNA EXPERIENCIA EN EL CURSO DE PROCESOS BÁSICOS DE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA FLEXIBLE VOLVER A LA ESCUELA.pdf: 3127433 bytes, checksum: 4b4492520e54d84237336da214759e4e (MD5) Licencia de Uso de trabajo de Grado. 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Pinilla Daniela.pdf: 1175415 bytes, checksum: c550b33f336d5df753fb9aedd348f187 (MD5) Previous issue date: 2023Licenciado en QuímicaPregradoThis work was directed to the students of the Basic Processes course, so that through the implementation of a program guide of activities they developed cognitive-linguistic skills, appropriate to return to school in a regular course. The contribution of this work was that while cognitive-linguistic skills were strengthened, scientific concepts related to some properties of matter were learned.Didáctica y sus cienciasapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Habilidades cognitivo-lingüísticasPrograma volver a la escuelaEnseñanza de la cienciaLectura y escrituraCognitive-linguistic skillsScience educationReading and writingReturn to school ProgramLeer y aprender en ciencia. Una experiencia en el curso de procesos básicos de la estrategia educativa flexible Volver a la Escuela.Read and learn in science an experience in the basic process of flexible educational strategies return to schoolinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalBuitrago, A., Mejía, N. & Hernández, R. (2013). La argumentación: de la retórica a la enseñanza de las ciencias. Innovación Educativa, 63 (13), 17-39.Cárdenas, C. & Zúñiga, L. (2016). Programa guía de actividades para el aprendizaje significativo de conceptos relacionados con las propiedades de los elementos químicos. [Trabajo de grado para optar título de maestría]. Universidad Pedagógica Nacional.Chang, R. (2011). Fundamentos de química. Mexico-McGraw-Hill.Garmendia, M. & Guisasola, J. 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Universidad Pedagógica Nacional.Maldonado, G. (2021). Enseñar a leer y a escribir desde las Ciencias Naturales. Una experiencia en aulas inclusivas. Revista de Educación en Biología, 351-353.Martínez, F., Casteblanco, J. & García, A. (2018). Desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas en ciencias bajo la modalidad de educación virtual a distancia. Enseñanza de las ciencias, 36 (3), 163-176.Marzábal, A. (2011). Algunas orientaciones para enseñar ciencias naturales en el marco del nuevo enfoque curricular. Horizontes Educacionales, 16 (2), 57-71.Montealegre, R. & Forero, L. (2006). Desarrollo de la lectoescritura: Adquisición y dominio. Acta Colombiana de psicología, 9 (1), 25-40.Redondo, W. & Correa, C. (2021). Lectura y escritura en Ciencias Naturales: Un estudio de caso. [Tesis de grado]. Universidad del Norte.Sistema Nacional de indicadores educativos en Colombia. (MEN 2014)Sistema Educativo Colombiano (mineducacion.gov.co) (MEN 2020)Venegas, G., Chiluisa, M., Castro, S. & Casilla, I. (2017). La deserción en la educación. Boletín Virtual, 6(4), 235-239.THUMBNAILLeer y aprender en ciencia.pdf.jpgLeer y aprender en ciencia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2579http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19496/7/Leer%20y%20aprender%20en%20ciencia.pdf.jpg6dadf5ac7e1c4d3af6c672492eeadf35MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19496/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55202437520033763-07 MAR 24 DANIELA PINILLA.pdf202437520033763-07 MAR 24 DANIELA PINILLA.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf1175415http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19496/6/202437520033763-07%20MAR%2024%20DANIELA%20PINILLA.pdfc550b33f336d5df753fb9aedd348f187MD56ORIGINALLeer y aprender en ciencia.pdfLeer y aprender en ciencia.pdfapplication/pdf3127433http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19496/2/Leer%20y%20aprender%20en%20ciencia.pdf4b4492520e54d84237336da214759e4eMD5220.500.12209/19496oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/194962024-03-14 23:00:26.487Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |