Leer y aprender en ciencia. Una experiencia en el curso de procesos básicos de la estrategia educativa flexible Volver a la Escuela.

Este trabajo se dirigió a los estudiantes del curso Procesos Básicos, para que a través de la implementación de un programa guía de actividades desarrollaron habilidades cognitivo-lingüísticas, apropiadas para regresar a la escuela en un curso regular. El aporte de este trabajo fue que mientras se f...

Full description

Autores:

Pinilla Ramirez, Daniela Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19496

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/19496

Palabra clave:

Habilidades cognitivo-lingüísticas
Programa volver a la escuela
Enseñanza de la ciencia
Lectura y escritura
Cognitive-linguistic skills
Science education
Reading and writing
Return to school Program

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2