Gestión del profesor para generar cambios en el discurso matemático asociados a la construcción de teoremas.

El estudio reportado empezó a gestarse en el marco del proyecto de investigación Gestión de voces de los estudiantes en la clase de Geometría. Así, en este documento se muestra un rastro de un profesor de grado octavo de geometría, el cual tenía como propósito empezar a construir un sistema teórico...

Full description

Autores:
López García, Zaira Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13235
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13235
Palabra clave:
Discurso matemático
Teoremas
Clase de geometría
Sistema teórico
Argumentación
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Theorems
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