Relação universidade-escola e a constituição de saberes docentes de licenciandos de física em um programa de iniciação à docência.

Este estudo tem como objetivo investigara constituição de saberes docentes por licenciandos de Física que participam de um Programa de iniciação à docência em uma instituição pública na Bahia, que tem como fundamento a relação Universidade-Escola. Assim, partimos da perspectiva de autores que valori...