Estilos de aprendizaje y enseñanza de la química: el aula como un sistema cuantizable
This book examine the possible influence that learning styles have in the students's significative learnings when they work with a problem resolution model.
- Autores:
-
Rodríguez Cepeda, Rodrigo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17884
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17884
- Palabra clave:
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International