Música y parálisis cerebral : un reto para la educación universitaria inclusiva en la UPN.

El presente trabajo relata la experiencia de vida de la investigadora, estudiante de la UPN diagnosticada con SCP que aspira a titularse como licenciada en música y a su vez recoge las opiniones de algunos maestros entorno a la inclusión de esta población en la LEM. Además evalúa la aplicación de lo...

Full description

Autores:

Cantillo Guzmán, Jenny Andrea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16914

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/16914

Palabra clave:

Discapacidad
Música
Discapacidad motriz
Educación inclusiva
Parálisis cerebral
Disability
Motor disability
Inclusive education
Music
Cerebral palsy

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/