Aportes a estrategias didácticas en torno a prácticas inclusivas en el área de Educación Física en los niveles de preescolar de la Institución Educativa Liceo Ciudad Capital de Bogotá D.C.

Trabajo de grado en el que se interpretan y organizan una serie de documentos (inclusión, inclusión en educación, inclusión en la educación física, políticas y lineamientos de inclusión educativa) y herramientas investigativas (encuestas y entrevistas semi-estructuradas), con el fin de establecer y...

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Autores:: Castiblanco Ruiz, Javier Alejandro
Cordoba Oñoro, Gloria Adriana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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(Febrero 2012).La actividad física adaptada en las escuelas: una propuesta práctica.Revista EFDeportes.com,Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 165. http://www.efdeportes.com/.Navis Sepulveda Rueda.Pautas de intervención que favorecen procesos de inclusión desde la educación física.Trabajo investigativo del Grupo de Investigación de Actividad Física Adaptada. Facultad de educación de la universidad de Antioquia.William Moreno, Jesús María Pinillos, Celso Willian Pérez, Walter Patino, Elvia Correa, Benjamín Díaz. Universidad de Antioquia. Judith Jaramillo, Mariela Herrera, Clara Peña, Efraín Serna, Henry Mauricio Ortega Camacho, Alberto Calderón García. Universidad Pedagógica Nacional. Ministerio de Educación Nacional. Colombia. Lineamientos Curriculares. Educación física, recreación y deporte.Miguel Martínez Migueles.El Método Etnográfico de Investigación.Universidad Simón Bolívar de Caracas. 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