El modelaje social del tiempo : la institución escolar y los alumnos de origen extranjero en Francia.

El tiempo es tan inasible como el aire que se respira; sin percatamos estamos inmersos en él. Tal vez ello explica por qué el interés por el tiempo apareció tardíamente en las ciencias sociales, salvo algunas excepciones (Hall, 1959; Bachelard, 1963). Pero a partir de los años 70 abundan las investi...

Full description

Autores:
Vásquez, Ana
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1992
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5716
Acceso en línea:
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5204
http://hdl.handle.net/20.500.12209/5716
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0