Tras las huellas de lo común. Significados de enseñanza en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Antioquia.

En el presente artículo, resultado de investigación, se analizan diversas significaciones que adquiere la enseñanza en la formación contemporánea de maestros colombianos. Para ello indagó, a partir de un análisis documental riguroso, que tiene como base la lectura intratextual, en los documentos ana...

Full description

Autores:
Parada Bello, Michael
Hoyos Almario, Eliud
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13933
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/10018
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13933
Palabra clave:
Pedagogía
Formación de maestros
Enseñanza
Oficio
Pedagogy
Profession
Teaching
Teacher training
Ensino
Formação de professores
Pedagogia
Profissão
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0