Acercamiento a las escuelas campesinas : entre voces de maestros.
Este artículo presenta la investigación realizada con el propósito de explorar la escuela campesina a través de las voces de sus maestras y maestros, para optar por el título de licenciadas en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional. Con este fin realizamos viajes a los departamento...
- Autores:
-
Loaiza Villalba, Ángela Mariel
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4925
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5249
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4925
- Palabra clave:
- Campo
Maestro
Educación rural
Escuela campesina
Countryside
Teacher
Rural education
Rural school
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0