Pedagogía para la reterritorialización : una respuesta pedagógica ante el creciente abandono del campo colombiano.

“la pedagogía para la reterritorializacion” es el resultado final de la práctica pedagógica, que como docentes en formación, adscritos a la Línea De Investigación Interculturalidad, Educación Y Territorio de la Universidad Pedagógica Nacional y aspirantes al título de Licenciados En Ciencias Sociale...

Full description

Autores:

Sánchez Amaya, Diego Esteban
Caicedo Pinzón, Manolo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9544

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9544

Palabra clave:

Territorio
Identidad campesina
Progreso y desarrollo
Reterritorialización

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/