Estratégias de ensino e mobilização dos conteúdos do clima na Geografia Escolar : possibilidades de ação didática por meio de materiais didáticos.

Este texto discute alguns pressupostos teórico-metodológicos das estratégias de ensino, o ensino dos conteúdos do clima na Geografia Escolar e a trajetória de elaboração de um material didático – fascículo. Parte-se da discussão das estratégias enquanto possibilidade de mobilização de conteúdos teór...