Resolução de problemasapoiado na metacognição: pesquisas envolvendo intervenções didáticasem física.

O objetivo do trabalho estáem avaliar a forma como as pesquisas em ensino de Física operacionalizam estratégias que contemplam o metacogniçãocomo um dos pressupostos norteadores da aprendizagem escola. Para tanto, busca-sena literatura especializada pesquisas que associassem estratégias de ensino e...

Full description

Autores:
Rosa, Álvaro Becker da
Rosa, Cleci T. Werner da
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15957
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8920
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15957
Palabra clave:
Metacognição
Resolução de problemas
Ensino de física
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0