Análisis histórico – epistemológico de nomenclatura química inorgánica.

Cuando la nomenclatura química inorgánica (NQI) se hace objeto de trabajo en el aula persiste la tendencia de abordarla de manera lineal, repetitiva y memorística (Borsese, 1994), por esta razón esta investigación hace énfasis en el análisis histórico – epistemológico de la denominación de sustancia...

Full description

Autores:

Díaz Suárez, Paola
Vargas Rojas, Dayanni
Pérez Miranda, Royman

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14882

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/187
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14882

Palabra clave:

Historia
Epistemología
Nomenclatura inorgánica
Química
History
Epistemology
Nomenclature inorganic
Chemistry

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0