Investigación y formación de docentes en la Escuela Normal Superior. Análisis y perspectivas.

Los diversos documentos producidos y elaborados a propósito de la investigación por maestros y estudiantes de la ENSNSP durante los procesos de acreditación previa y de calidad, se constituyeron en fuentes para la reflexión alrededor de tres aspectos: El primero, el carácter y lugar de la Escuela No...

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Autores:

Marín Díaz, Dora Lilia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2003

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7618

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6167
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7618

Palabra clave:

Escuela normal superior
Maestros
Estudiantes
Investigación
Facultad de educación
Acreditación
Normal high school
Teachers
Students
Research
Education schools
Accreditation

Rights

openAccess

License

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