Thinking based learning como estrategia metodológica para el fortalecimiento de la lectura crítica.

El presente proyecto de investigación desarrollado en la modalidad de innovación metodológica propone promover la lectura crítica a partir de la creación de una página web que toma como base la metodología Thinking Based Learning. Esta herramienta digital busca trabajar los niveles de comprensión le...

Full description

Autores:
Sarmiento Cañon, Zuly Nicole
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13423
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13423
Palabra clave:
Lectura crítica
Página web
Thinking based learning
Web page
Thinking based learning
Flipped classroom
Critical reading
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/