Análisis del método Montessori, como promotor de las relaciones interpersonales y la responsabilidad ética y política en los niños.

Esta investigación enmarcada en el paradigma cualitativo consistió en una revisión documental e interpretación hermenéutica del método Montessori como promotor de las relaciones interpersonales y la responsabilidad ética y política en los niños. También pretende determinar la vigencia de sus contrib...

Full description

Autores:

Galeano Martínez, Laura Liliana
Medina García, Mónica Paola
Ballén Ardila, Gineth Carolina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2543

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/2543

Palabra clave:

Niño
Libertad
Trabajo
Responsabilidad
Agresividad
Materiales didácticos
Relaciones familiares
Función docente
Ética
Política
Convivencia
Trabajo - Aspectos sociales
Niños - Responsabilidad política
Ética - Enseñanza - Primaria

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License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/