La enseñanza de la combustión para una población sorda; una comprensión científica y didáctica.

La investigación se desarrolla bajo el marco de la educación inclusiva para población sorda a partir de la línea de investigación conocida como Conocimiento Didáctico del Contenido. Esta permitió determinar aspectos didácticos y teóricos representativos de la educación en química de esta población....

Full description

Autores:

Rivera Moyano, Cristian Hernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16359

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/16359

Palabra clave:

Educación inclusiva
Química
Combustión
EVA
Inclusive education
Chemistry
Combustion

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2