La danza como estrategia pedagógica: una mirada hacia la formación de maestros de la universidad pedagógica nacional.
La siguiente investigación, busca visibilizar la danza como una estrategia pedagógica para la formación de maestros a partir de la experiencia obtenida en el taller de salsa y bachata ofrecido por la subdirección de bienestar universitario de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Para ello, se t...
- Autores:
-
Tuirán Marquez, Kelly Jhoana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12244
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12244
- Palabra clave:
- Formación de maestros
Cuerpo
Danza
Maestro
Teacher training
Body
Dance
Teacher
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La siguiente investigación, busca visibilizar la danza como una estrategia pedagógica para la formación de maestros a partir de la experiencia obtenida en el taller de salsa y bachata ofrecido por la subdirección de bienestar universitario de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Para ello, se toma en cuenta la experiencia singular de los maestros en formación, el desarrollo de su corporalidad y corporeidad y describir de qué manera estos aspectos pueden aportar la formación de maestros. Igualmente, esta propuesta permite a la investigadora tener una introspección de sí misma, y conocer su ser para su quehacer como maestra. Este ejercicio investigativo, hace una apuesta por la integralidad de los saberes y de la formación integral de los maestros teniendo en cuenta aulas alternativas a las disciplinas específicas. |
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Revista PRELAC, 1, 170- 173. Recuperado de. https://unesdoc.unesco.org/in/documentViewer.xhtml?v=2.1.196&id=p::usmarcdef_0000 144666&file=/in/rest/annotationSVC/DownloadWatermarkedAttachment/attach_import_ b96ca844-5e51-4920-b8c3- 7f155d625f2f%3F_%3D144666spa.pdf&updateUrl=updateUrl7666&ark=/ark:/48223/pf0 000144666/PDF/144666spa.pdf.multi&fullScreen=true&locale=es#%5B%7B"num"%3A 857%2C"gen"%3A0%7D%2C%7B"name"%3A"XYZ"%7D%2C- 135%2C680%2C0%5D Ministerio de Educación. (2002). Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente. Recuperado de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 86102_archivo_pdf.pdf Niemi, H. (2013). La formación del profesorado en Finlandia: profesores para la autonomía y la equidad profesional. Revista Española de Educación Comparada, 0(22), 117138. 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Este ejercicio investigativo, hace una apuesta por la integralidad de los saberes y de la formación integral de los maestros teniendo en cuenta aulas alternativas a las disciplinas específicas.Submitted by Kelly Jhoana Tuiran Marquez (dbi_kjtuiranm794@pedagogica.edu.co) on 2020-07-31T02:42:17Z No. of bitstreams: 2 La_danza_como_estrategia_pedagogica.pdf: 7769737 bytes, checksum: 59a4c6f269428d21658b9997a78d7fc8 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 228276 bytes, checksum: 41bccfa7c5435a64fb426b473bf17f8a (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-07-31T20:06:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La_danza_como_estrategia_pedagogica.pdf: 7769737 bytes, checksum: 59a4c6f269428d21658b9997a78d7fc8 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 228276 bytes, checksum: 41bccfa7c5435a64fb426b473bf17f8a (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. "Las palabras claves en español y ingles se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Formación de maestros (dar clic en añadir) Cuerpo (dar clic en añadir) así sucesivamente. Teacher training (dar clic en añadir) Body (dar clic en añadir) así sucesivamente. " 2. Eliminar los consentimientos informados que aparecen en los anexos, ya que contiene datos sensibles como firmas, números de documentos, ademas no se necesitan ya que no hay fotos de menores. on 2020-08-10T20:04:58Z (GMT)Submitted by Kelly Jhoana Tuiran Marquez (dbi_kjtuiranm794@pedagogica.edu.co) on 2020-08-11T01:31:32Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 228276 bytes, checksum: 41bccfa7c5435a64fb426b473bf17f8a (MD5) La_danza_como_estrategia_pedagogica.pdf: 3356840 bytes, checksum: 73b3387ae259e9603a45c3f3890ccb12 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-08-11T02:16:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 228276 bytes, checksum: 41bccfa7c5435a64fb426b473bf17f8a (MD5) La_danza_como_estrategia_pedagogica.pdf: 3356840 bytes, checksum: 73b3387ae259e9603a45c3f3890ccb12 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-08-12T19:39:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 228276 bytes, checksum: 41bccfa7c5435a64fb426b473bf17f8a (MD5) La_danza_como_estrategia_pedagogica.pdf: 3356840 bytes, checksum: 73b3387ae259e9603a45c3f3890ccb12 (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-12T19:39:10Z (GMT). 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This investigative exercise makes a commitment to the comprehensiveness of knowledge and the comprehensive training of teachers, taking into account alternative classrooms to specific disciplines.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalFormación de maestrosCuerpoDanzaMaestroTeacher trainingBodyDanceTeacherLa danza como estrategia pedagógica: una mirada hacia la formación de maestros de la universidad pedagógica nacional.The dance pedagogical strategy: a look at the training of teachers of the national pedagogical university.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAschner Restrepo, C. 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