La danza como estrategia pedagógica: una mirada hacia la formación de maestros de la universidad pedagógica nacional.

La siguiente investigación, busca visibilizar la danza como una estrategia pedagógica para la formación de maestros a partir de la experiencia obtenida en el taller de salsa y bachata ofrecido por la subdirección de bienestar universitario de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Para ello, se t...

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Autores:

Tuirán Marquez, Kelly Jhoana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12244

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12244

Palabra clave:

Formación de maestros
Cuerpo
Danza
Maestro
Teacher training
Body
Dance
Teacher

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/