El juego dramático como estrategia pedagógica para mitigar conflictos de convivencia en jóvenes del colegio IED la Aurora.

El presente proyecto pretende que los jóvenes del grado 1103 de la institución educativa distrital la Aurora participen en actividades teatrales, específicamente las relacionadas con el juego dramático, para la resolución de conflictos interpersonales y la mitigación del acoso escolar o el bullying...

Full description

Autores:

Aguilar Mendez, Diana Catherin

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17527

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/17527

Palabra clave:

Teatro
El juego
Juego de roles
Juego dramático
Jóvenes
Bullying
Convivencia escolar
Conflicto escolar
Reconocimiento del otro
Theater
The game
Role play
Dramatic game
Youth
School coexistence
School conflict
Recognition of the other

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/