(2019). La observación científica como estrategia pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de la biodiversidad colombiana con estudiantes con discapacidad múltiple (visual e intelectual) del aula de apoyo pedagógico de la IED República de China.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Observación Científica Como Estrategia Pedagógica Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Biodiversidad Colombiana Con Estudiantes Con Discapacidad Múltiple (visual E Intelectual) Del Aula De Apoyo Pedagógico De La IED República De China. 2019.
MLA (8th ed.) CitationLa Observación Científica Como Estrategia Pedagógica Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Biodiversidad Colombiana Con Estudiantes Con Discapacidad Múltiple (visual E Intelectual) Del Aula De Apoyo Pedagógico De La IED República De China. 2019.