Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales.

El artículo comprende las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de un espacio académico cuyo interés era fortalecer habilidades de lectura comprensiva, a propósito del texto audiovisual Une liaison pornographique, del director...

Full description

Autores:
García Dussan, Eder
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8658
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/3519
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8658
Palabra clave:
Conocimiento explícito
Conocimiento cultural
Investigación reflexiva
Texto cinematográfico
Lector intérprete
Traducción
Explicit knowledge
Cultural knowledge
Reflective research
Screenplay
Interpreter reader
Translation
Conhecimento explícito
Conhecimento cultural
Pesquisa reflexiva
Leitor interprete
Texto cinematográfico
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0