Conocimiento didáctico del contenido sobre la química verde : el caso de los profesores universitarios de química.

Uma das áreas de interesse dos investigadores em educação em ciências, é a relacionada com a ambientalização dos currículos de formação de profes-sores, sendo essa ambientalização na educação mais próxima das ideias do Desenvolvimento Humano Sustentável (dhs). As considerações apresentadas neste tra...

Full description

Autores:
Parga Lozano, Diana Lineth
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15323
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3793
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15323
Palabra clave:
Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC)
Química verde
Química sustentable
Ambientalización curricular
Saberes de los profesores
Química verde
Pedagogical contend knowledge
Green chemistry
Environmental chemistry
Sustainable chemistry
Green curricular
Knowledge’s teachers
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0