Metacognición: estrategias para mejorar la comprensión lectora de textos narrativos.

TEl siguiente proyecto de investigación tomó como eje central la Literatura, específicamente los textos narrativos, con el propósito de brindar estrategias metacognitivas de lectura para desarrollar, en las estudiantes del grado 804 del I.E.D Liceo Femenino Mercedes Nariño, sus procesos lectores. El...

Full description

Autores:

Morales Espinosa, Alex Reinel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3189

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/3189

Palabra clave:

Lectura
Comprensión lectora - Educación secundaria
Metacognición
Comprensión lectora
Estrategias de lectura
Metalectura
Metacomprensión

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License

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