Al Solfeo con Disney. Propuesta didáctica en estudiantes de música de contextos no formales para el aprendizaje de la gramática musical por medio de las canciones de bandas sonoras de películas animadas de Disney.

El siguiente trabajo de grado es una propuesta didáctica para el aprendizaje significativo de la gramática musical (con su respectivo producto. Cartilla), dirigido principalmente a estudiantes de música de contextos no formales por medio de canciones representativas pertenecientes a las películas an...

Full description

Autores:

Rodriguez Peña, Manuel Fernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12867

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12867

Palabra clave:

Gramática musical
Aprendizaje significativo
Disney
Propuesta didáctica
Bandas sonoras
Meaningful learning
Didactic proposal
Disney
Sight singing
Original soundtrack

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/