Formação continuada em ciências da natureza – uma experiência de grupos de trabalho.
A formação continuada de professores representa um grande desafio no sentido de viabilizar a qualidade do que é ensinado frente ao mundo dinâmico em que vivemos. O presente relato descreve o percurso de um processo de formação continuada de professores da área das Ciências da Natureza, reunidos em u...
- Autores:
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Baiotto, Cléia Rosani
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15348
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4482
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15348
- Palabra clave:
- Ciências da natureza
Grupos de trabalho
Reflexão
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0