Escuela y marginalidad urbana.

El análisis de la problemática educativa en las áreas urbano-marginales plantea dificultades teóricas y metodológicas que hasta ahora han podido ser resueltas sólo parcialmente. Los estudios existentes se dedican, en general, a mostrar el bajo rendimiento de la acción escolar ya sea a través de los...

Full description

Autores:
Tedesco, Juan Carlos
Parra, Rodrigo
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1981
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/6109
Acceso en línea:
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5053
http://hdl.handle.net/20.500.12209/6109
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0