Co-teaching: preschool teachers' insights about the EFL co-acting practice.

Universidad Pedagógica Nacional

Autores:
López Rozo, Diana Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12663
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12663
Palabra clave:
Co-teaching
EFL teaching practice
Very young learners
Co-teaching
Self - Contained teachers
EFL teaching practice
Very young learners
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/