Diseño de una reflexión sobre el aprendizaje de la lectura en niños y la cultura indígena Tayrona desde la introducción al 3D en piezas gráficas y la inclusión para niños y personas con discapacidad visual

Esta propuesta de diseño detalla los aspectos fundamentales considerados durante la elaboración del proyecto, teniendo en cuenta, las herramientas a usar para el proceso de la creación de piezas gráficas tridimensionales que puedan ser de gran utilidad para una mayor comunicación visual con los niño...

Full description

Autores:

Montero Pacheco, Yaneris María
Cuello Salas, María Camila

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Unificada Nacional de Educación Superior

Repositorio:

Repositorio Corporación Unificada Nacional de Educación Superior

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cun.edu.co:cun/5823

Acceso en línea:

https://repositorio.cun.edu.co/handle/cun/5823

Palabra clave:

Diseño Gráfico
Libro Ilustrado
Educación Infantil
Prototipo

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)