Un enfoque del bienestar docente, administrativo y directivo desde el Modelo PERMA en Innova Schools – Cota
El presente trabajo identifica las concepciones de bienestar en el personal docente, administrativo y directivo de la institución Innova Schools sede Cota, mediante la aplicación del modelo PERMA de Seligman. Ante la reciente apertura de la sede en 2025 y la conformación de un equipo de trabajo nuev...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/69466
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/69466
- Palabra clave:
- Bienestar docente
Modelo Perma
Gestión educativa
Bienestar laboral
Innova Schools
Psicología positiva
Comunidad educativa
ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Un enfoque del bienestar docente, administrativo y directivo desde el Modelo PERMA en Innova Schools – CotaBienestar docenteModelo PermaGestión educativaBienestar laboralInnova SchoolsPsicología positivaComunidad educativaODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edadesODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todosODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todosEl presente trabajo identifica las concepciones de bienestar en el personal docente, administrativo y directivo de la institución Innova Schools sede Cota, mediante la aplicación del modelo PERMA de Seligman. Ante la reciente apertura de la sede en 2025 y la conformación de un equipo de trabajo nuevo, el estudio busca establecer una línea base sobre la satisfacción y expectativas laborales. A través de una metodología que integra la medición del bienestar laboral y la percepción de los colaboradores, se proponen rutas de acción orientadas a la consolidación de una cultura institucional que promueva el florecimiento humano, el compromiso y el sentido de pertenencia en el entorno educativo.El documento presenta una estructura detallada que incluye: Contexto general de la institución (p. 4), Planteamiento del problema (p. 7), Objetivos (p. 9), Justificación (p. 9), Marco conceptual sobre el bienestar desde diversas disciplinas (p. 11), El modelo P.E.R.M.A (p. 18), Antecedentes y estudios relacionados (p. 28), Marco legal y políticas educativas (p. 55), Metodología (p. 68), Resultados del Workplace PERMA-Profiler en Innova Schools Cota (p. 84), Discusión de resultados (p. 105), Rutas de acción (p. 112), Conclusiones (p. 119) y Recomendaciones (p. 122).Especialialista en Gerencia EucativaEspecializaciónUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EucativaFacultad de Educación2026-06-12T14:32:10Z2025-09-05Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion131 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/69466spahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Rodríguez Guerrero, William Danieloai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/694662026-06-13T09:03:23Z |
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Un enfoque del bienestar docente, administrativo y directivo desde el Modelo PERMA en Innova Schools – Cota Bienestar docente Modelo Perma Gestión educativa Bienestar laboral Innova Schools Psicología positiva Comunidad educativa ODS 3: Salud y bienestar. Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos |
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