Diseño de tareas para promover aprendizaje autorregulado en la universidad

24 páginas

Autores:

Valencia Serrano, Marcela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/44317

Acceso en línea:

https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/11907
https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/11907/5899
http://hdl.handle.net/10818/44317
https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.2.6

Palabra clave:

Aprendizaje autorregulado
Estudiante universitario
Formación de docentes
Formación de profesores
Pedagogía universitaria

Rights

License

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