Emociones positivas en el marco de la Cátedra de Felicidad en el Jardín Infantil Stanford

176 páginas

Autores:
Pinzón García, Stephanie
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/36076
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/36076
Palabra clave:
Planificación educativa
Educación en la primera infancia
Psicología infantil
Modelos de enseñanza
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International