Transformación de la práctica de enseñanza a partir de planeaciones estructuradas bajo el marco de la EpC

73 páginas

Autores:
Vásquez Macias, Claudia Patricia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/46675
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/46675
Palabra clave:
Proceso de mejora continua
Modelos de enseñanza
Aprendizaje
Trabajo colaborativo
Comprensión
Personal docente
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International