Análisis de las prácticas de evaluación. Una estrategia de cambio basado en un modelo colaborativo

157 páginas

Autores:
Prada Domínguez, Wilson Fernando
Díaz García, Gladys Milena
Romero Méndez, Gemma Elizabeth
Vargas Rodríguez, Diana Hercilia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/42737
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/42737
Palabra clave:
Planificación educativa
Modelos de enseñanza
Aprendizaje
Estudiantes
Personal docente
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International