Transformación de la práctica pedagógica en educación inicial y preescolar a través de una propuesta de evaluación fundamentada en el aprendizaje significativo
175 páginas
- Autores:
-
Mesa Medina, Diana Katherin
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43215
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/43215
- Palabra clave:
- Educación de niños
Educación en la primera infancia
Educación preescolar
Educación como profesión
Aprendizaje centrado en el estudiante
- Rights
- License
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Baquero Pérez, Ángela MarcelaMesa Medina, Diana KatherinMagíster en Pedagogía2020-09-05T13:19:22Z2020-09-05T13:19:22Z2020-08-05http://hdl.handle.net/10818/43215278335TE10822175 páginasLa docencia es una profesión extraordinariamente compleja por lo que no hay fórmulas que sean válidas para que todas las asignaturas y contextos funcionen de cierta manera, pero sí hay experiencias de éxito que pueden aportar a la mejora continua del ejercicio de ser docente. El presente trabajo se desarrolla bajo la experiencia de la autora como docente de primera infancia con conocimiento en el contexto institucional y de aula, bajo su trayectoria y los hallazgos de la investigación se aborda la problemática de evaluación de la primera infancia para la transición a la educación primaria.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad de La Sabanareponame:Intellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación de niñosEducación en la primera infanciaEducación preescolarEducación como profesiónAprendizaje centrado en el estudianteTransformación de la práctica pedagógica en educación inicial y preescolar a través de una propuesta de evaluación fundamentada en el aprendizaje significativomasterThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccAmar, Jaramillo y Llanos (2011). 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