La práctica docente: competencias de lectura y escritura para fortalecer el desarrollo del pensamiento en los estudiantes de la Institución Educativa Roque de Alba del Municipio de Villanueva (La Guajira)

205 páginas

Autores:
Ariño González, Ricardo
Daza Méndez, Elinabeth
Milián Rodríguez, Hildegar
Soto Contreras, María Elena
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35268
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/35268
Palabra clave:
Planificación educativa
Pedagogía
Lenguaje y educación
Escritura
Pensamiento creativo
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International